为全面落实教育学专业新学期特色实践课程的学习任务，明确新学期工作方向，8月27日晚九点，教育学专业在学院楼408会议室召开2023年秋季新学期工作布置会。会议由教育学专业负责人徐赟主持，21级教育学专业活动工作组成员、22级教育学专业班长及组长参加。
会议伊始，徐赟简要介绍了23级教育学专业单独招生的基本情况，并对其后续的专业实践课程做出大致规划。根据《教育学专业学生发展指导手册》中的专业活动周历，徐赟依次指出各项活动的注意事项与规则要求，并向22级教育学专业学生重点强调专业写作的格式规范。之后，22级教育学各小组组长依次进行自我介绍，并汇报小组本学期的阅读书目。聚焦小组活动的开展，徐赟建议各小组在开展读书会时做好拍照和记录工作，并注意读书会时间选择的合理性。
随后，针对《教育学专业论坛》实践课程，徐赟对21级、22级专业论坛汇报顺序进行说明，并与工作组成员商讨和协调本学期21级专业论坛的具体汇报时间。然后，21级教育学各小组组长分别汇报小组专业论坛的主题以及进一步的计划安排。徐赟期望各小组成员在准备专业论坛的过程中能够更加积极地与导师沟通交流，主动学习，并提前做好充分准备。
紧接着，徐赟对《教育研习》中的练字活动进行工作指导和部署，21级练字组成员对两个年级的练字时间和内容进行简单说明。徐赟指出好的字迹对学生将来参加各类笔试和工作就业的重要意义，强调要有效改善书写情况。他希望21级、22级学生在参加专业活动时保持严谨认真的学习态度，并征集工作组成员对教育学专业现有学习制度的改进建议。
本次教育学专业活动工作组会议的顺利召开，为教育学专业新学期各项学习工作的开展提供了保障。
